เล่นเป็น ออกแบบเป็น เรียนรู้ผ่านบอร์ดเกม
ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่าน “บอร์ดเกม” ต่อยอดองค์ความรู้สู่การพัฒนาทักษะแห่งอนาคต
สำนักหอสมุดและพื้นที่การเรียนรู้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่าน “บอร์ดเกม” ต่อยอดองค์ความรู้สู่การพัฒนาทักษะแห่งอนาคต ผ่านโครงการ “Board Game Creative Design for Academic Integration Project” หรือ “โครงการออกแบบบอร์ดเกมเพื่อการบูรณาการอย่างสร้างสรรค์” ที่เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการออกแบบเกมจากผู้เชี่ยวชาญตัวจริง พร้อมพัฒนาผลงานต้นแบบสู่มาตรฐานระดับอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ที่เกิดจากความร่วมมือร่วมกับหลักสูตรเกมและสื่อเชิงโต้ตอบ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม และอาจารย์ผู้สอนในรายวิชา Financial Literacy and Sustainable Development วิทยาลัยนานาชาติ ภายใต้การสนับสนุนจากสำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน) หรือ CEA ผ่านโครงการ miniTCDC Link เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ร่วมกับนักออกแบบเกมและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมจริง
ภายในโครงการมีการจัดงานกิจกรรม Financial Literacy Board Game Design Contest โดยมี คุณกาญจนา อ๊อดทรัพย์ (CEO Findice Education) คุณอนุรัตน์ ประกิจ CFP สมาคมนักวางแผนการเงินไทย และ ดร.ณัฐพล ออพิพัฒน์ Board Game Designer จากสำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ให้คำแนะนำรู้การออกแบบเกมกับนักศึกษาจากรายวิชา GI341 Game Design I สาขาวิชาเกมและสื่อเชิงโต้ตอบ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม ได้เรียนรู้ตั้งแต่กระบวนการออกแบบเกม (Game Design Process) การพัฒนาแนวคิด การทดลองเล่นเกม (Playtest) ต่อด้วยกิจกรรม First Turn – Start โตะ! โดยมีคุณธนวัฒน์ ปิ่นนราทิพย์ นักออกแบบผู้เชี่ยวชาญด้านบอร์ดเกม วิทยากร จากสำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ให้คำแนะนำเรื่อง “Pitching Board Game: พูด Mechanics ยังไง ไม่ให้คนงง” นับเป็นก้าวแรกของเหล่า Game Designer รุ่นใหม่ นักศึกษาได้นำเสนอผลงานต่อคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ผ่านกิจกรรม Mentoring Session และ Pitching Session โดยได้รับคำแนะนำจากนักออกแบบบอร์ดเกมมืออาชีพ เพื่อยกระดับผลงานของนักศึกษาให้พร้อมต่อยอดสู่การทำงานจริงในอุตสาหกรรมเกมและสื่อสร้างสรรค์
โครงการนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายภาคส่วน ทั้งนักออกแบบเกม นักวางแผนการเงิน และผู้เชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบ Professional Mentorship ที่สะท้อนแนวทางการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ที่มุ่งเน้นการลงมือปฏิบัติจริง ควบคู่กับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะวิชาชีพในโลกอนาคต
นับเป็นอีกหนึ่งตัวอย่างของการบูรณาการองค์ความรู้ข้ามศาสตร์ ที่นำ “เกม” มาเป็นเครื่องมือสร้างการเรียนรู้รูปแบบใหม่ พร้อมตอกย้ำบทบาทของมหาวิทยาลัยกรุงเทพในฐานะมหาวิทยาลัยสร้างสรรค์ ที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ทดลอง คิด และต่อยอดไอเดียสู่ผลงานจริงในระดับอุตสาหกรรม
